Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu dobio je novi KINNOVATE centar, vrijedan 2,3 milijuna eura bespovratnih sredstava iz Nacionalnog plana oporavka i otpornosti, čime se jačaju istraživanja, dijagnostika i primjena znanosti u sportu, zdravlju i gospodarstvu.
Na svečanom otvorenju sudjelovao je ministar znanosti, obrazovanja i mladih Radovan Fuchs, kao izaslanik predsjednika Vlade Republike Hrvatske.
Projektom je provedena modernizacija, digitalna transformacija i opremanje istraživačko-inovacijske infrastrukture Kineziološkog fakulteta. Adaptirani su prostori i nabavljena suvremena oprema za napredna multidisciplinarna mjerenja antropoloških, fizioloških, motoričkih i biomehaničkih parametara.
Posebna vrijednost projekta je obnova i uspostava Dijagnostičkog centra, koji će služiti kao istraživačka, inovacijska, eksperimentalna i dijagnostička jedinica. Time Fakultet dobiva snažniju osnovu za znanstveni rad, razvoj novih metoda i povezivanje akademske zajednice s praktičnim potrebama sporta, zdravstva i tržišta.
Ministar Fuchs istaknuo je da ovakva ulaganja imaju učinak koji nadilazi samu akademsku zajednicu. Prema njegovim riječima, ulaganje u znanost i infrastrukturu jača hrvatski istraživački prostor, ali i njegovu povezanost s gospodarstvom i društvom.
Naglasio je kako se provodi snažan investicijski ciklus usmjeren na znanstvenu izvrsnost, razvoj istraživačkih kapaciteta, međunarodnu konkurentnost hrvatske znanosti i bolju suradnju znanosti s gospodarstvom. Za te je svrhe, kroz Nacionalni plan oporavka i otpornosti, Program Konkurentnost i kohezija te projekt DIGIT, osigurano oko 700 milijuna eura.
Otvorenje KINNOVATE-a važno je jer pokazuje kako ulaganje u znanost ne smije ostati samo na razini laboratorija i akademskih radova. Hrvatska treba istraživačku infrastrukturu koja može stvarati konkretna znanja, mjerljive rezultate i primjenjiva rješenja. U području sporta, zdravlja, rehabilitacije i prevencije takva oprema može pomoći sportašima, studentima, stručnjacima i cijelom društvu. Ako Hrvatska želi biti konkurentna, mora ulagati upravo u mjesta na kojima se znanje pretvara u praksu, a mladi stručnjaci dobivaju uvjete da ostanu i rade u vlastitoj zemlji.
